Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

• ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Consideramos que los aspectos que se deben profundizar son la aplicación de las competencias y capacidades dentro de la programación anual y las unidades de aprendizaje toda vez que existe información que diversos medios como documentos que han presentado diversos cambios en los últimos años y no existe una clarificación sobre el tema. Asimismo, consideramos que se debe profundizar en la evaluación por competencias toda vez que existe confusión en los criterios de evaluación que se busca aplicar: muchos docentes consideran la evaluación sumativa como la única válida en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Otro aspecto sería la clarificación del perfil de egreso y su aplicación dentro de la programación anual de cada área curricular. Estos tres aspectos son los que consideramos más importantes toda vez que los demás aspectos que abordó la capacitación han sido clarificados en forma óptima.

• ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Los aspectos son los siguientes:

-Retos para la educación básica y perfil de egreso. Presentar a los estudiantes este aspecto para motivarlos a darse cuenta de la realidad educativa que demanda el mundo de hoy. Es importante recalcar que toda la comunidad educativa debe cambiar de perspectiva porque esto es lo que se solicita en un mundo tan cambiante como el que vivimos en la actualidad.

-Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias. Este aspecto es fundamental toda vez que permite conocer cómo se deben aplicar las competencias en el proceso de aprendizaje. 

• ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

Podríamos empezar a implementar una presentación global del Capítulo I del Currículo Nacional ya que al entender que nos encontramos en una sociedad del conocimiento los docentes podrán cambiar de perspectiva y reflexionarán sobre su labor en el aula. Asimismo, brindarles el uso de las bondades de la tecnología para el desarrollo de sus actividades académicas para ello se coordinará con la encargada de Aula de Innovación para realizar una presentación de estos temas. Del mismo modo, consideramos pertinente realizar talleres con los docentes y padres de familia sobre este aspecto del Currículo porque solo así se interesarán en conocer mejor sobre este tema. Muchos colegas ven a la capacitación como una pérdida de tiempo y no ven en ella una oportunidad para su propio aprendizaje y desarrollo personal. Los colegas que hemos llevado esta capacitación nos comprometemos a brindar este espacio de reflexión en nuestros demás colegas. A su vez, consideramos reuniones en los que se formule una calendarización de capacitaciones a nuestros docentes del colegio (esta se presentará en todo el año) y se buscará invitar a personas especialistas o entre los docentes de la Institución Educativa que presenten un dominio de estos temas.

I.                    BREVE DESCRIPCIÓN:

La actividad se realizará en las siguientes etapas:

1ra etapa              : PLANIFICACIÓN E INICIO DEL PROYECTO.

2da etapa             : MOTIVACIÓN Y PREPARACIÓN. Los docentes recibirán  una preparación adecuada sobre el desarrollo del proyecto.

  3ra etapa              : DIFUSIÓN Y PROPAGANDA. Los docentes participantes del curso inscribirán a los docentes que deseen la capacitación.

4ta etapa              : EJECUCIÓN DEL PROYECTO. Se realizará del mes de marzo hasta el mes de diciembre.

5ta etapa              : EVALUACIÓN DEL PROYECTO. Los docentes responsables de esta actividad.

I.                    MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:

ACCIONES/FUNCIONES		RESPONSABLES
Elaboración del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Presentación del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Ejecución del Proyecto	Directora y Subdirector	Monitoreo
	Como docentes	Monitoreo
	Como participantes	Toda la comunidad educativa
Monitoreo del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Evaluación del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca

II.                    MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:

ACCIONES/FUNCIONES		RESPONSABLES
Elaboración del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Presentación del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Ejecución del Proyecto	Directora y Subdirector	Monitoreo
	Como docentes	Monitoreo
	Como participantes	Toda la comunidad educativa
Monitoreo del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca
Evaluación del Proyecto		Docentes capacitados por Perueduca

III.                   PLAN DE EJECUCIÓN:

ETAPA	TAREA	RESPONSABLES	FECHA DE EJECUCIÓN
1ra	Planificación e inicio del proyecto	Profesores del Área	Marzo
2da	Motivación y preparación	Profesores del Área	Abril
3ra	Difusión y propaganda	Profesores del Área	Abril
4ta	Ejecución del proyecto	Profesores del Área	Abril a diciembre
5ta	Evaluación del proyecto	Profesores del Área	Segunda semana de diciembre

IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Nº	ACTIVIDADES	INDICADOR DE AVANCE	MEDIOS DE VERIFICACION	RESPONSABLES	CRONOGRAMA
1	Planificación e inicio del proyecto	Reuniones de coordinación con los docentes capacitados de Peruduca	Presentación del avance	Docentes capacitados de Peruduca -Dirección	Marzo a diciembre
2	Motivación y preparación			Docentes capacitados de Peruduca -Dirección	Marzo a diciembre
3	Difusión y propaganda			Docentes capacitados de Peruduca -Dirección	Marzo a diciembre
4	Ejecución del proyecto			Docentes capacitados de Peruduca -Dirección	Marzo a diciembre
5	Evaluación del proyecto			Docentes capacitados de Peruduca -Dirección	Marzo a diciembre

V.                PRESUPUESTO:

Nº	Actividades	Recursos	Fuente de financiamiento
1	Planificación e inicio del proyecto	Propios	Autofinanciado
2	Motivación y preparación
3	Difusión y propaganda
4	Ejecución del proyecto
5	Evaluación del proyecto